I fantasy kan elever känna igen sig i situationer, samtidigt som de magiska inslagen skapar en distans. Det gör att genren lämpar sig för värdegrundsarbete i skolan, menar forskaren Malin Alkestrand.
Texter av Tora Villanueva Gran
I fantasy kan elever känna igen sig i situationer, samtidigt som de magiska inslagen skapar en distans. Det gör att genren lämpar sig för värdegrundsarbete i skolan, menar forskaren Malin Alkestrand.