I spelade roller vågar barnen prova nya ord och blir mer medvetna om såväl talad som kroppslig kommunikation. Så resonerar pedagogerna på Glasbruksskolans fritidshem i Malmö där film används som ett verktyg för språkutveckling. Läs om deras arbete i tidningen Fritidspedagogs senaste temanummer om ”Bra snack”.